La Acción Táctica se diseñó con base en la Planeación Estratégica para organizar el funcionamiento de la labor de las Escuelas Secundarias Técnicas y orientar los procesos emanados de la Secretaría de Educación Pública Federal y Estatal así como del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos, caracterizada por una educación con absoluto apego a lo establecido en el artículo 3º. Constitucional y los principios contenidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y demás ordenamientos jurídicos.
La Acción Táctica incluye acciones y estrategias que coadyuvan en el desarrollo de las tareas educativas diarias a través de la Planeación Estratégica. Incluye un diagnóstico, misión, visión, valores y una planeación táctica para organizar, dirigir y coordinar los ámbitos de las actividades en su ejecución comunicativa. Así mismo describe objetivos, metas, líneas de acción (medios de verificación), enlaces, asesoría, acompañamiento, seguimiento, evaluación y rendición de cuentas, para su operatividad y su alcance Técnico Pedagógico. El aspecto Técnico Administrativo de Trámite y Control contempla la Infraestructura, Área Laboral Jurídico y Financiera. Contiene también el Calendario Escolar 2021-2022 y la programación anual de actividades y un anexo.
La construcción de la página web vincula la gestión de dominios de conocimientos, habilidades y actitudes desde la función de Supervisor, Jefe de Enseñanza, Apoyo Técnico, Director, Subdirector, Coordinadores, Docentes y personal de apoyo, para asegurar la calidad del servicio que ofrecen las escuelas y garantizar el máximo logro de aprendizaje de los alumnos en condiciones de equidad, igualdad e inclusión.
A un año y medio de la condición epidemiológica por SARS-Cov-2, COVID-19 nuestra forma de vida ha cambiado desde el ámbito personal al laboral, caracterizado este por el aprendizaje y aplicación permanente de las diferentes plataformas de enseñanza en línea como Zoom, Google Classroom for Education, Google Meet, entre otras. Sin embargo no todas las comunidades educativas cuentan con la infraestructura tecnológica, el internet sigue siendo limitado, la pandemia afectó a muchas familias en lo económico, en lo emocional en salud y acrecentó las brechas educativas y las escuelas tuvieron que implementar diferentes mecanismos, cuadernillos, WhatsApp, formularios de Google, Facebook, etc. para poner al alcance de las alumnas y alumnos la educación.
Para el presente Ciclo Escolar 2021-2022 el acuerdo 23/08/21 establece las disposiciones para reanudar las actividades y servicio educativo en forma presencial, responsable y ordenada para dar cumplimiento a planes y programas de estudio vigentes coordinando acciones para mitigar los efectos de la situación extraordinaria que nos plantea la pandemia en nuestra forma de vivir en general, pero también la forma de enseñar y aprender, planteando estrategias en común para que la experiencia sea lo más benéfica posible como autocuidarnos física y emocionalmente para contribuir a preservar la salud de la población y garantizar el derecho a la educación.
En la entidad, con todas las circunstancias inimaginables de diversidad poblacional, más de 24,000 alumnos de cincuenta y seis Escuelas Secundarias Técnicas del Estado de Morelos, iniciaron de manera híbrida el nuevo año escolar, contando con el personal directivo, maestras, maestros, personal de apoyo, asistencia y servicios a la educación. Las madres y padres de familia, abuelos, tías y tutores, se observan dispuestos a acompañar a los alumnos lo mejor posible, para no perder contacto escolar, poniendo todos los medios a su alcance para prevenir el rezago y/o abandono escolar.
Se atenderá a los alumnos con un modelo híbrido, con modalidad a distancia y presencial, para que los alumnos asistan de manera escalonada a sus clases.
Se continuará con el servicio educativo mixto, presencial y con el apoyo del uso de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital (TICCAD) y aprovechando programas de educación a distancia como “Aprende en Casa” y otras estrategias desarrolladas por las comunidades escolares.
Los docentes y directivos continuarán con su estrategia de capacitación a distancia, participando en cursos en línea y webinars principalmente.
A nuestros Supervisores, Jefes de Enseñanza y Asesores Técnico Pedagógicos, sugiero para enfrentar la crisis, fortalecer la red de apoyo por zona escolar para sus escuelas y continuar brindando acompañamiento y soporte de manera cercana a los profesores y directores de las escuelas a su cargo.
Maestros, los invito a continuar con ese enorme esfuerzo realizado para adaptarse a la nueva realidad “presencial”. Con mi agradecimiento, admiración, respeto y compromiso a su quehacer docente, para que nadie se quede afuera y que todos aprendan dentro del concierto de una actitud de progreso educativo en el Estado de Morelos.
Maestra Doris Ayala Noriega
Encargada de Despacho del Departamento de Secundarias Técnicas
